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共同学习,共同成长

孩子从出生到现在,发生了太多太多的瞬间。有许多幸福的瞬间,也有生气的、难过的、迷茫的一刻。有一个瞬间,我至今想起来,还觉得难以平静。

那是一个平平常常的暑假,已经小学五年级毕业的孩子,早已学会了用QQ或微信跟同学联系,说些属于她们之间的闲话或秘密。这天我正在做饭,她在跟她的朋友们聊天,突然,她哭了起来。

孩子已经不小了,平时很少会哭,我忙问她怎么了,她说,她最好的朋友,要跟她绝交。

我了解到,事情的起因,是因为孩子的朋友跟另一个朋友吵架了,她试图劝和,有些话说得不那么恰当,朋友就生气了,说,你觉得她好,你跟她做朋友去吧!我们绝交!

我觉得孩子之间今天吵架明天和好,是很正常的事情,安慰了她一番,跟她说以后再遇到这种事,要换一种让人觉得舒服的说法去劝和,就忙自己的事情去了。

开学之后,她的情况一天天不对劲,每天都说不想去上学,情绪低沉,郁郁寡欢。我问她怎么回事,她又哭了出来。

原来,她这个朋友,真的跟她绝交了。

而这个朋友的学习成绩非常好,是她们班的班长,在班里影响力非常大。孩子说,以前的朋友都不跟她玩了,她们还一起偷偷嘲笑她,说她的坏话,无论做什么,她都是自己一个人,感觉在班里被孤立了。

看到她难受的样子,我突然意识到,孩子们已经逐渐长大,正处于情感敏感期,如果不能帮助孩子走出这个困境,势必对她造成不可磨灭的伤害。

想了许久,我找了孩子的班主任老师,把此事的前因后果告诉她,并请她帮助孩子渡过这个困难又敏感的时期。

同时我也意识到,在孩子的教育方面,我有所欠缺,对于逐渐长大的孩子,不仅要引导孩子好好学习,注重品行,还要让孩子多接触社会,学会如何说话才能让别人理解并接纳自己的善意,建立良好的人际关系。


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