没过几天，方敬文突然出现在孝天地区教师进修学院。
T恤衫，牛仔裤，皮凉鞋，脖子上还吊着部“海鸥牌”照相机。他一进宿舍门，就嚷嚷着要给舅侄女照相。
方红梅自然非常高兴，忙着给女儿换衣服，系红肚兜。
敬文如专业摄影师一般，不停地发着指令。一会儿让欣欣躺着，一会儿让欣欣靠在被子上坐着，一会儿让大人抱着，摆出各种各样的姿势。
他端起照相机，调焦距，调光圈，咔嚓咔嚓地拍了十几张，直到胶卷全部用完才停止。
照完相，敬文才告诉姐姐和姐夫说，高考分数已经出来了。
“你考了多少分？”方红梅王加根异口同声地问。
“四百七十六。”敬文有气无力地回答，接着又补充道，“二姐考了四百二十四。”
这么少？王加根和方红梅都有点儿失望。
与去年相比，敬文虽有进步，但这个分数，恐怕达不到大专录取分数线，过中专线都够呛。腊梅则落选无疑，一点儿希望都没有。
方红梅又问：“什么时候划分数线？”
“估计要到七月底。”
方红梅的心情有点儿沉重。她现在唯一的希望，就是敬文能过中专录取分数线，多少给父母一点儿安慰，为家里减轻负担。如果今年敬文和腊梅两个人都考不上，会是怎么一种情形，她连想都不敢想。
腊梅高考结束就离开孝天城回方湾了。
她还不知道高考成绩，要是知道是这么个结果，该会有多么难受啊！中考两次落选，加上这次高考失利，接二连三的打击，她能够承受得起么？
方红梅想起可怜的妹妹，泪水就在眼眶里打转儿。她已经做好打算，面授学习一结束就回娘家，和父母商量，看腊梅下一步怎么办。
敬文从裤袋里掏出一串钥匙递给王加根，同时告诉姐夫，他和何苗离开牌坊中学那天，因为没有找到炊事员小肖，就把电视机送到部队抽水房，托付给广广黄了。
“怎么能够这样呢！”王加根一听就急了。
他知道，广广黄是个电视迷，平时经常到牌坊中学蹭电视看。电视机交给广广黄，他肯定不会转交给肖金平。如果长时间放在部队抽水房，弄丢了怎么办？就算丢不了，要是弄坏了怎么办？
敬文办事太不靠谱儿了，总是让人不省心。
他真想马上回牌坊中学一趟。除了不放心电视机，他还担心通往后院子的门没闩好，怕小偷进家里。可是，他这一走，欣欣怎么办？气温这么高，大人都热得受不了，他总不能带着女儿跑来跑去吧。
唉，反正红梅面授没几天就结束了。等面授完了再说吧！但愿这几天家里没什么事，电视机也完好无损。
敬文吃过午饭就走了，说是准备回方湾，找几个结拜兄弟玩儿。
方红梅躺在床上午休。
王加根就抱着欣欣出门下楼，到学院操场的树荫下，开始他的唱歌“引睡”工作。来地区教院快一个礼拜了，他基本上适应了这里的生活。虽然忙碌，但很有规律。他觉得，在这里面授学习和生活对方红梅是有好处的。
在牌坊中学的家里，方红梅每天起床、睡觉、吃饭都没个钟点儿，总是衣冠不整，搞得邋里邋遢的。地区教院这里有医务室，打针吃药也方便。没有电视机的诱惑，不再记挂着考试，不用五更半夜看书，家务事也少多了，能够保证她有充足的睡眠和休息时间。
王加根惊喜地看到，老婆的身体和精神状况比前段日子强多了。这是比什么都让他高兴的事情。尽管当“男保姆”的日子忙碌又单调，除了弄孩子，其他什么事情都干不成，但他还是情愿在这里多呆些时日。欣欣熟睡之后，他还能抽空看看书，或者安静地坐着，信马由缰地胡思乱想。
他想得最多的，当然还是家庭、事业和前途。
参加工作已经整整四年了，结婚成家，又有了孩子，但他的工作和生活，似乎并没有太大的改变。依然是中专文凭，依然在一所偏僻落后的农村中学教书，依然没有在公开发行的报刊上发表文学作品。所有的努力都付诸东流，没有见到明显的成效。
自学考试专科段的课程还剩最后三门，下半年正好全部开考，他已经全部报考了。如果不出意外，他有望今年毕业，成为HUB省首批高等教育自学考试专科毕业生。即使这三门课程不能一次性合格，也没什么关系，明年再补考一次，只不过晚一年拿文凭而已。
眼下最让他焦虑的还是写作。
残酷无情的退稿，一次又一次失败，几乎让他心灰意冷。发表文章怎么就那么难呢？未必他真不是搞写作的料子？他如此执着地“在一棵树上吊死”，是不是有点儿不识时务？
编辑部越来越注重报刊的发行量和经济效益。不少纯文学报刊都向通俗读物转型，用胡编滥造的武侠传奇和色情作品，来迎合大众的低级趣味。那些坚守“阳春白雪”的报刊，也开始用举办写作培训班和举行文学作品大奖赛的形式捞钱。文学产业化（实际上就是商品化）的趋势已经越来越明显，几乎是不可逆转的。
国家邮政部通告，自一九八六年七月一日起，各类稿件作为信函交寄。也就是说，投稿再也不能享受免费午餐了，必须与普通信函一样付邮资。对于王加根来说，这可不是什么好消息。如果他继续痴迷于文学，每年邮寄稿件的费用，就是一笔不小的开支。
读着古今中外的文学名著，王加根常会感叹自己浅陋，知识贫乏，脸红自己眼高手低，还总是怨天尤人。有时，他告诫自己要潜下心来，夯实基础，可一味地看书，在浩如烟海的文学名著中走马观花，又有什么用呢？衡量一个人文学水平高低，不是看你读了多少本书，而是看你写出了什么。因此，他有时想读书，有时想写作。读读写写，就是见不到成效。
为什么自己写的东西入不了编辑的法眼？仅仅是因为社会风气不正么？几年努力，他觉得自己在写作技巧或者说艺术性方面有所进步，但选题立意却是致命的短板。有一位热心的编辑曾亲笔来信，告诫他，作者应站在时代的高度，站在社会的高度，用历史的眼光去观察现实。要胸怀世界，放眼全球，国事、家事、天下事都要关心，尤其要关注普通民众的生活和疾苦。
他显然没有做到这一点。
整天关在十几亩面积的牌坊中学，接触的就那二十几个教师和几百名学生，提笔总离不开自己的小家庭，跳不出个人的小圈子，能写出什么像样的作品？
太难了。为写作而写作，为文学而文学，只能钻进死胡同。要提高站位，就必须深入生活，多接触群众，多了解社会。
受这种意识的驱使，这天方红梅去上课之后，王加根突然想去马静家里看看。他知道马静住在地区教院校园里，就在他们身边。可是来这么些天了，他一直没有去拜访过。
王加根抱着女儿，锁好宿舍门，前往地区教院的教工住宅区。
教工宿舍楼外观比较漂亮，但进楼之后的环境却不敢恭维。宿舍楼住房结构并非单元间，而是筒子楼，与他那年在徐磊他大伯家里见到的情况差不多。各家各户都在楼道里做饭，因此，每一层的过道走廊都如杂货摊一般凌乱，空气中弥漫着一股呛人的油烟味。
二楼右拐最里面的一间屋子就是马静家。门口照例摆放着蜂窝煤、煤炉子、碗柜和锅碗瓢盆。
门开着。